7–9 лет · Магниты и материалы
Выберите следующий шаг
Назовите материал, прочитайте полюса и свяжите вывод с наблюдением.
Содержание · Разбор ошибки · Обсуждение и проверка · Статьи о словах
Блестящий предмет может не двигаться к магниту, а тусклое железо притягивается. Для детей примерно 7–9 лет это повод выучить точные слова. Воображаемое исследование связывает материал, полюс, притяжение и наблюдение. Можно начать с пяти слов; возраст ориентировочный, историю читают и вслух.
Во всех версиях одинаковые номера, значения, примеры и оригинальная история. Ссылки карточки открывают тот же смысл на другом языке. Сначала объясните на знакомом языке, затем потренируйте короткую фразу на другом. Переводы иногда словосочетания и соответствуют этому научному контексту.
Китайский дан упрощёнными иероглифами и пиньинем с тонами. Подсказки латиницей приблизительны, русские ударения учебные. Исследование вымышленное, его можно изучать на бумаге. Для необязательной демонстрации взрослый выбирает подходящие крупные закрытые учебные магниты и наблюдает; мелкие свободные магниты здесь не подходят.
Содержание
1–4 · Назовите материал и обращённые полюса
5–8 · Образцы и расстояние: слова 11–15
9–12 · Спокойный план на семь дней
Сначала материал и обращённые полюса. Ненамагниченное железо притягивается к любому полюсу нашей полосы. В паре магнитов одноимённые обращённые полюса отталкиваются, разноимённые притягиваются. Сравнения материала с магнитом и двух магнитов требуют разных объяснений.
Разбор ошибки
Разбор ошибки: «Все блестящие металлы притягиваются, значит, алюминий должен двигаться к магниту». Сохраните наблюдения о блеске и металле. В записи железо и заданная углеродистая сталь притягиваются, алюминий заметно не притягивается обычным магнитом. Блеск не проверяемое свойство. Исправьте обобщение: некоторые материалы, включая железо и обычную углеродистую сталь, притягиваются заметно.
Сила действует через промежуток. В записи тонкая бумага разделяет железо и магнит при сохранении притяжения. Бумаге самой не обязательно притягиваться. Это не доказывает неэффективность любой преграды: важны материал, толщина и расстояние. Сначала результат, затем ограниченный вывод.
Читайте парами: притягивать и отталкивать, магнитный и немагнитный, предсказывать и наблюдать. Прогноз — ожидание до события, наблюдение — произошедшее. При различии сохраните оба. Ошибочный прогноз открывает вопрос о материале или полюсах, не делает наблюдение неверным.
Север и юг здесь типы полюсов, N и S во всех версиях. Поворот меняет положение, не идентичность полюса. Цвета учебных магнитов различаются: используйте надёжную подпись или заданную модель. Магнитный и немагнитный здесь относятся к заметному притяжению обычным магнитом, а не всем слабым эффектам углублённой физики.
1. магни́т · magnet
Русский: магни́т (magnit)
Предмет, создающий магнитное поле и взаимодействующий с некоторыми материалами и другими магнитами.
Наш полосовой магнит притягивает образец железа.
English: magnet
An object that produces a magnetic field and can attract certain materials or interact with other magnets.
Our bar magnet attracts the iron sample.
中文（普通话）: 磁铁 (cítiě)
能产生磁场、吸引某些材料并与其他磁铁作用的物体。
本课条形磁铁吸引铁样品。
हिन्दी: चुंबक (cumbak)
चुंबकीय क्षेत्र बनाने वाली वस्तु, जो कुछ पदार्थ खींचती और दूसरे चुंबकों से क्रिया करती है।
हमारा छड़ चुंबक लोहे का नमूना खींचता है।
Попробуйте: Что магнит притягивает в записи?
2. магни́тный по́люс · pole
Русский: магни́тный по́люс (magnitnyy polyus)
Магнитная область северного или южного типа; у нашей полосы по одной возле каждого конца.
Проверьте, какие полюса обращены друг к другу.
English: pole
A magnetic region called north or south; our bar magnet has one of each near its ends.
Check which poles face each other.
中文（普通话）: 磁极 (cíjí)
称北极或南极的磁性区域；本课条形磁铁两端附近各一极。
检查面对面是哪两磁极。
हिन्दी: चुंबकीय ध्रुव (cumbakīya dhruv)
उत्तर या दक्षिण कहलाने वाला चुंबकीय भाग; हमारी छड़ के सिरों पास एक-एक।
देखें कौन-से ध्रुव आमने-सामने हैं।
Попробуйте: Перед результатом назовите оба обращённых полюса.
3. се́верный по́люс · north pole
Русский: се́верный по́люс (severnyy polyus)
Северный, или североискательный, полюс магнита, здесь N; название не задаёт места на листе.
В первой паре N обращён к N.
English: north pole
The north-seeking pole of a magnet, labelled N here; its name does not tell where it sits on the page.
N faces N in the first pair.
中文（普通话）: 北极 (běijí)
磁铁的指北极，本课标N；名称不表示纸上位置。
第一对N面对N。
हिन्दी: उत्तर ध्रुव (uttar dhruv)
चुंबक का उत्तर खोजने वाला ध्रुव, यहाँ N; नाम पन्ने की जगह नहीं बताता।
पहली जोड़ी में N के सामने N है।
Попробуйте: Найдите N после поворота рисунка.
4. ю́жный по́люс · south pole
Русский: ю́жный по́люс (yuzhnyy polyus)
Другой тип магнитного полюса, здесь S; у полосового магнита есть оба типа.
Поворот одной полосы обращает N к S.
English: south pole
The other magnetic pole type, labelled S here; a bar magnet has both pole types.
Turning one bar makes N face S.
中文（普通话）: 南极 (nánjí)
另一类磁极，本课标S；条形磁铁有两类极。
转动一根条形磁铁使N面对S。
हिन्दी: दक्षिण ध्रुव (dakṣiṇ dhruv)
दूसरा ध्रुव प्रकार, यहाँ S; छड़ चुंबक में दोनों प्रकार होते हैं।
एक छड़ घुमाने से N के सामने S आया।
Попробуйте: Почему поворот не превращает S в N?
5. притя́гивать · attract
Русский: притя́гивать (prityagivat)
Тянуть друг к другу; это направление силы, даже если предмет удерживают неподвижно.
Разноимённые обращённые полюса притягиваются.
English: attract
Pull towards one another; attraction describes the force direction, even if an object is held still.
Unlike facing poles attract.
中文（普通话）: 吸引 (xīyǐn)
相互拉近；吸引说力方向，即使物体被固定不动。
异名磁极相对会吸引。
हिन्दी: आकर्षित करना (ākarṣit karnā)
एक-दूसरे की ओर खींचना; वस्तु रुकी हो तब भी बल की दिशा यही।
विपरीत आमने-सामने ध्रुव आकर्षित करते हैं।
Попробуйте: Опишите направление притяжения.
6. отта́лкивать · repel
Русский: отта́лкивать (ottalkivat)
Толкать друг от друга; здесь между одноимёнными обращёнными полюсами.
N к N отталкивается; S к S тоже.
English: repel
Push away from one another; here this occurs between like facing magnetic poles.
N facing N repels; S facing S also repels.
中文（普通话）: 排斥 (páichì)
互相推开；本课同名磁极相对时发生。
N对N排斥，S对S也排斥。
हिन्दी: प्रतिकर्षित करना (pratikarṣit karnā)
एक-दूसरे से दूर धकेलना; यहाँ समान आमने-सामने ध्रुवों में।
N-N प्रतिकर्षित करते हैं; S-S भी।
Попробуйте: Дайте два примера отталкивания одинаковых полюсов.
7. магни́тный · magnetic
Русский: магни́тный (magnitnyy)
В этой сортировке — заметно притягиваемый обычным магнитом; образец не обязательно постоянный магнит.
Образец железа в нашем сравнении магнитный.
English: magnetic
In this material-sorting lesson, readily attracted by our ordinary magnet; this does not mean every such sample is a permanent magnet.
The iron sample is magnetic in our comparison.
中文（普通话）: 磁性的 (cíxìng de)
本课材料分类指容易被普通磁铁吸引，不代表每样品都是永久磁铁。
本课比较中铁样品有磁性。
हिन्दी: चुंबकीय (cumbakīya)
यहाँ पदार्थ-छँटाई में साधारण चुंबक से आसानी से खिंचने वाला; हर नमूना स्थायी चुंबक नहीं।
हमारी तुलना में लोहा चुंबकीय है।
Попробуйте: Различите притягиваемый материал и постоянный магнит.
8. немагни́тный · non-magnetic
Русский: немагни́тный (nemagnitnyy)
Здесь без заметного притяжения в заданной пробе; учебное описание, не утверждение полного отсутствия магнитного отклика.
Обычный пластик здесь немагнитный.
English: non-magnetic
Here, showing no noticeable attraction in the stated ordinary-magnet comparison; a classroom description rather than a claim of zero magnetic response in all science.
The plain plastic sample is non-magnetic in this lesson.
中文（普通话）: 非磁性的 (fēi cíxìng de)
此处指给定普通磁铁比较中无明显吸引，是课堂描述，不断言所有科学条件反应为零。
本课普通塑料样品归非磁性。
हिन्दी: अचुंबकीय (acumbakīya)
यहाँ तय साधारण-चुंबक तुलना में खिंचाव न दिखना; हर वैज्ञानिक परिस्थिति में शून्य प्रतिक्रिया का दावा नहीं।
इस पाठ में सादा प्लास्टिक अचुंबकीय है।
Попробуйте: Объясните ограниченный смысл немагнитного здесь.
9. желе́зо · iron
Русский: желе́зо (zhelezo)
Металлический элемент, заметно притягиваемый обычными магнитами.
Любой полюс нашего магнита притягивает ненамагниченный образец железа.
English: iron
A metallic element readily attracted by ordinary magnets.
Either pole of our magnet attracts the unmagnetised iron sample.
中文（普通话）: 铁 (tiě)
容易被普通磁铁吸引的金属元素。
本磁铁任一极都吸引未磁化铁样品。
हिन्दी: लोहा (lohā)
धातु तत्व जो साधारण चुंबक से आसानी से खिंचता है।
हमारे चुंबक का कोई भी ध्रुव बिना चुंबकित लोहे को खींचता है।
Попробуйте: Что любой полюс делает с ненамагниченным железом?
10. сталь · steel
Русский: сталь (stal)
Сплав на основе железа; обычная углеродистая сталь притягивается, некоторые нержавеющие виды ведут себя иначе.
Заданный образец углеродистой стали притягивается.
English: steel
An iron-based alloy; ordinary carbon steel is commonly attracted, while some kinds of stainless steel behave differently.
Our specified carbon-steel sample is attracted.
中文（普通话）: 钢 (gāng)
以铁为基础的合金；普通碳钢常被吸引，有些不锈钢表现不同。
给定碳钢样品被吸引。
हिन्दी: इस्पात (ispāt)
लोहे पर आधारित मिश्रधातु; साधारण कार्बन इस्पात खिंचता है, कुछ स्टेनलेस प्रकार अलग।
तय कार्बन-इस्पात नमूना खिंचा।
Попробуйте: Назовите заданный вид стали.
11. материа́л · material
Русский: материа́л (material)
То, из чего сделан предмет; материал может быть важнее цвета и блеска.
Перед прогнозом назовите материал.
English: material
What an object is made from; its material can matter more than its colour or shine.
Name the material before making a prediction.
中文（普通话）: 材料 (cáiliào)
物体由什么制成；比颜色光泽更能决定本课反应。
预测前说材料。
हिन्दी: पदार्थ (padārth)
वस्तु किससे बनी है; रंग या चमक से अधिक उपयोगी जानकारी हो सकती है।
पूर्वानुमान से पहले पदार्थ बताएँ।
Попробуйте: Почему одного блеска недостаточно?
12. пла́стик · plastic
Русский: пла́стик (plastik)
Большая группа искусственных материалов; здесь обычный пластик без магнитных наполнителей или скрытого металла.
Образец обычного пластика заметно не притягивается.
English: plastic
A broad group of manufactured materials; our example is plain plastic without magnetic fillers or hidden metal.
The plain plastic sample is not noticeably attracted.
中文（普通话）: 塑料 (sùliào)
一大类人造材料；本例普通塑料无磁填料或暗藏金属。
普通塑料样品无明显吸引。
हिन्दी: प्लास्टिक (plāsṭik)
निर्मित पदार्थों का बड़ा समूह; यहाँ बिना चुंबकीय भराव या छिपी धातु का सादा प्लास्टिक।
सादा प्लास्टिक नमूना स्पष्ट नहीं खिंचा।
Попробуйте: Укажите условие отсутствия металла в пластике.
13. древеси́на · wood
Русский: древеси́на (drevesina)
Материал деревьев; в нашем образце нет металлических креплений.
Скрытый стальной винт усложнил бы объяснение пробы деревянного предмета.
English: wood
Material from trees; our sample contains no metal fasteners.
A hidden steel screw would make the wood-object test harder to interpret.
中文（普通话）: 木材 (mùcái)
来自树的材料；本样品没有金属固定件。
暗藏钢螺丝会令木物测试难解释。
हिन्दी: लकड़ी (lakṛī)
पेड़ों से मिलने वाला पदार्थ; हमारे नमूने में धातु के जोड़ नहीं।
छिपा इस्पात पेंच लकड़ी की जाँच समझना कठिन करेगा।
Попробуйте: Почему скрытый винт важен в деревянном предмете?
14. бума́га · paper
Русский: бума́га (bumaga)
Тонкий листовой материал; обычная бумага не притягивается заметно, но магнитное взаимодействие действует через неё.
Лист разделяет магнит и железо, сохраняя это притяжение.
English: paper
A thin sheet material; ordinary paper is not readily attracted, yet a magnetic interaction can act through it.
The paper sheet separates the magnet and iron without stopping this attraction.
中文（普通话）: 纸 (zhǐ)
薄片材料，普通纸不容易被吸引，但磁作用可穿过它。
纸隔开磁铁与铁，本例吸引仍存在。
हिन्दी: कागज़ (kāgaz)
पतली चादर वाला पदार्थ; सामान्य कागज़ आसानी से नहीं खिंचता, फिर भी चुंबकीय क्रिया उसके आर-पार हो सकती है।
कागज़ चुंबक-लोहे को अलग रखता है, यह आकर्षण फिर भी है।
Попробуйте: Как бумага не притягивается, но взаимодействие проходит?
15. расстоя́ние · distance
Русский: расстоя́ние (rasstoyaniye)
Насколько объекты удалены; уточняйте сравниваемые точки или поверхности.
В парном сравнении расстояние между обращёнными поверхностями одинаково.
English: distance
How far apart things are; specify the points or faces being compared.
We keep the facing surfaces at the same distance in the paired comparison.
中文（普通话）: 距离 (jùlí)
相隔多远，须说比较哪些点或面。
成对比较保持相对面同距离。
हिन्दी: दूरी (dūrī)
चीज़ें कितनी अलग; कौन-से बिंदु या चेहरे, स्पष्ट करें।
जोड़ी तुलना में आमने-सामने सतहों की दूरी वही है।
Попробуйте: Назовите поверхности с постоянным расстоянием.
16. прегра́да · barrier
Русский: прегра́да (pregrada)
То, что помещено между предметами; физическое разделение не обязательно прерывает магнитное взаимодействие.
Тонкая бумажная преграда здесь не магнитный экран.
English: barrier
Something placed between objects; a physical separator does not automatically block magnetic interaction.
Our thin paper barrier is not a magnetic shield.
中文（普通话）: 隔层 (gécéng)
放在物体之间的东西，物理隔开不自动阻断磁作用。
本课薄纸隔层不是磁屏蔽。
हिन्दी: बीच की परत (bīc kī parat)
वस्तुओं बीच रखी चीज़; भौतिक अलगाव अपने-आप चुंबकीय क्रिया नहीं रोकता।
हमारी पतली कागज़ परत चुंबकीय ढाल नहीं।
Попробуйте: Ограничьте вывод этой тонкой бумагой.
17. соприкоснове́ние · contact
Русский: соприкоснове́ние (soprikosnoveniye)
Касание; магнитное притяжение и отталкивание возможны до касания.
В записи есть притяжение без прямого соприкосновения.
English: contact
Touching; magnetic attraction or repulsion can occur before the objects touch.
There is attraction without direct contact in this record.
中文（普通话）: 接触 (jiēchù)
互相碰到；磁吸引排斥可在碰到前发生。
本记录有无直接接触的吸引。
हिन्दी: संपर्क (sampark)
छूना; चुंबकीय आकर्षण-प्रतिकर्षण छूने से पहले हो सकते हैं।
इस अभिलेख में सीधे संपर्क बिना आकर्षण है।
Попробуйте: Опишите взаимодействие до касания.
18. предска́зывать · predict
Русский: предска́зывать (predskazyvat)
До наблюдения назвать ожидаемое и проверяемую причину.
Я предсказываю притяжение железа по его материалу.
English: predict
Say what you expect before observing, with a reason you can check.
I predict attraction for the iron because of its material.
中文（普通话）: 预测 (yùcè)
观察前给预期和可检查理由。
按铁材料预测会吸引。
हिन्दी: पूर्वानुमान लगाना (pūrvānumān lagānā)
देखने से पहले जाँचे जा सकने वाले कारण सहित उम्मीद कहना।
पदार्थ लोहा होने से आकर्षण का पूर्वानुमान है।
Попробуйте: Дайте прогноз с причиной по материалу.
19. наблюда́ть · observe
Русский: наблюда́ть (nablyudat)
Замечать и описывать происходящее, включая результат, отличный от прогноза.
Сначала наблюдайте движение к магниту, затем объясняйте.
English: observe
Notice and describe what happens, including a result different from your prediction.
Observe a movement towards the magnet before explaining it.
中文（普通话）: 观察 (guānchá)
留意描述发生什么，包括不同于预测结果。
先观察朝磁铁移动，再解释。
हिन्दी: अवलोकन करना (avlokan karnā)
जो हुआ देखें और बताएँ, अनुमान से अलग परिणाम भी।
पहले चुंबक की ओर गति देखें, फिर समझाएँ।
Попробуйте: Сохраните наблюдение, отличное от прогноза.
20. сра́внивать · compare
Русский: сра́внивать (sravnivat)
Сопоставлять сходства и различия, называя изменённые и сохранённые условия.
Сравните обращённые полюса у той же пары магнитов.
English: compare
Examine similarities and differences while naming what is changed and what stays the same.
Compare facing poles while keeping the same two magnets.
中文（普通话）: 比较 (bǐjiào)
说清改变和不变条件，查看相同不同。
保持同两磁铁比较相对磁极。
हिन्दी: तुलना करना (tulnā karnā)
क्या बदला, क्या समान रहा बताकर समानता-अंतर देखना।
वही दो चुंबक रखकर आमने-सामने ध्रुव तुलना करें।
Попробуйте: Назовите изменённое и неизменное в сравнении полюсов.
Таблицы и история — оригинальные вымышленные записи. Образцы: железо, обычная углеродистая сталь, алюминий, простой пластик и древесина без скрытых магнитов и креплений. Для качественной пробы используется один магнит и одинаковый способ приближения. Значения сил, точные расстояния обнаружения и реальные данные класса не заявлены. Таблица полюсов — о двух подписанных полосах.
Во второй пробе воздушный промежуток заменён тонкой бумагой при том же расстоянии магнит–железо. Притяжение есть в обоих случаях. Вывод ограничен: бумага в этой схеме не прекращает взаимодействие. Равенство сил не измерялось. Отсутствие движения также не доказывает нулевую силу: мешать могут удержание или трение.
| Заданный образец | Вымышленное наблюдение |
|---|---|
| Железо | Притяжение |
| Обычная углеродистая сталь | Притяжение |
| Алюминий | Нет заметного притяжения |
| Простой пластик | Нет заметного притяжения |
| Древесина без деталей | Нет заметного притяжения |
| Обращённые полюса | Взаимодействие |
|---|---|
| N к N | Отталкивание |
| N к S | Притяжение |
Русский · Блестящий образец
Мина и Иво читали вымышленное исследование. В записи взрослого использовались один обычный полосовой магнит и образцы железа, углеродистой стали, алюминия, простого пластика и древесины. Скрытых винтов и магнитов не было.
«Блестящий алюминий притянется: он похож на металл», — предсказала Мина. Иво записал прогноз до открытия результатов. Железо и выбранная сталь притягивались, алюминий, пластик и древесина заметно не притягивались.
Мина сохранила наблюдение о блеске. «Оно верное, но правило обо всех металлах слишком широкое». Они записали: некоторые материалы, включая железо и обычную углеродистую сталь, заметно притягиваются обычным магнитом. Неожиданный результат оставили, не подгоняя под прогноз.
Во второй записи были две полосы с ясными N и S. N к N давало отталкивание. Одну полосу повернули: N к S — притяжение. «Они остались магнитами, — сказал Иво. — Изменились обращённые полюса».
Мина показала красный конец рисунка. Иво прикрыл цвет и прочитал N. Цвета разных учебных магнитов различаются, поэтому они выбрали заданные подписи. Поворот листа менял левое и правое, но не идентичность N и S.
В последней записи между железом и магнитом была тонкая бумага при том же заданном расстоянии, что в пробе с воздухом. Притяжение сохранялось в обоих случаях. Бумага сама заметно не притягивалась, но не прекратила взаимодействие. «Значит, любая преграда бесполезна?» — спросила Мина. «Проверена только эта тонкая бумага, — ответил Иво. — Не все материалы и толщины; равенство сил тоже не измерено».
В конце они разобрали S к S, затем S к N. Мина объяснила отталкивание и притяжение по подписям. Иво добавил: ненамагниченное железо — другое сравнение, его притягивает любой полюс их магнита.
Последняя заметка гласила: «Назови присутствующее, изменённое и показанное записью».
English · The Shiny Sample
Mina and Ivo read an imaginary investigation. The adult’s record used one ordinary bar magnet and samples of iron, carbon steel, aluminium, plain plastic and plain wood. None of the samples hid a screw or another magnet.
“The shiny aluminium will be attracted,” Mina predicted. “It looks like metal.” Ivo wrote down the prediction before they opened the result column. The record showed attraction for iron and the chosen carbon steel, and no noticeable attraction for aluminium, plastic or wood.
Mina kept her observation about the shine. “That part was true,” she said. “My rule about all metals was too broad.” They changed the rule to say that some materials, including iron and ordinary carbon steel, are readily attracted by an ordinary magnet. They kept the unexpected result rather than changing it to match the prediction.
A second record used two bar magnets with clear N and S labels. N facing N gave repulsion. After one magnet was turned, N faced S and gave attraction. “The magnets did not stop being magnets,” Ivo said. “We changed which poles faced.”
Mina pointed to the red end of an illustrated bar. Ivo covered the paint colour and read its N label. They agreed to use the stated pole labels, because different teaching magnets can have different colours. Turning the page changed left and right, but not N and S.
Their last record placed a thin paper separator between iron and magnet at the same stated separation as an air-gap comparison. Attraction remained in both arrangements. The paper was not itself readily attracted, yet it did not stop this interaction. “So every barrier does nothing?” Mina asked. “We only tested this thin paper arrangement,” Ivo replied. “We haven’t measured all materials or thicknesses.”
They finished with S facing S and then S facing N. Mina explained repulsion and attraction using the facing labels. Ivo added that an unmagnetised iron sample was a different comparison: either pole of their magnet attracted it.
Their final note was simple: “Name what is present, say what changed and describe what the record shows.”
中文（普通话） · 光亮的样品
米娜与伊沃读一份想象探究。成人记录用同一普通条形磁铁，以及铁、碳钢、铝、普通塑料和纯木样品，没有暗藏螺丝或另一磁铁。
“亮铝会被吸引，因为它像金属。”米娜预测。伊沃先记预测，再开结果栏。记录显示铁和选定碳钢吸引，铝塑料木无明显吸引。
米娜保留光亮观察：“这部分对，我的所有金属规则太广。”他们改成一些材料如铁与普通碳钢容易被普通磁铁吸引。意外结果保留，不为了吻合预测改记录。
第二记录用两根清楚N、S标注磁铁。N对N排斥，转一根后N对S吸引。伊沃说：“磁铁仍为磁铁，改的是面对哪极。”
米娜指图上的红端，伊沃盖涂色读N标签。不同教具色可不同，所以按给定磁极。转纸使左右变，不使N、S身份变。
最后记录中薄纸放铁磁之间，与空气隙例保持给定同间隔，两例都有吸引。纸本身不易被吸引，却没阻断作用。“所以所有隔层都无效？”米娜问。伊沃说：“只查这薄纸排列，没有量所有材料厚度，也没量两例力恰好相同。”
结尾他们看S对S再S对N，米娜按相对标签解释斥与吸。伊沃加：未磁化铁样品是另一比较，磁铁任一极都吸引它。
最后笔记：“说有什么，改什么，记录显示什么。”他们把材料、磁极和观察一起保存，再用另一语同号词卡练一个意思。
हिन्दी · चमकीला नमूना
मीना और इवो ने कल्पित जाँच पढ़ी। वयस्क के अभिलेख में एक साधारण छड़ चुंबक और लोहा, कार्बन इस्पात, एल्युमिनियम, सादा प्लास्टिक और लकड़ी थे। किसी नमूने में छिपा पेंच या दूसरा चुंबक नहीं था।
‘चमकीला एल्युमिनियम खिंचेगा, धातु लगता है,’ मीना बोली। इवो ने परिणाम खोलने से पहले पूर्वानुमान लिखा। अभिलेख में लोहा और चुना कार्बन इस्पात खिंचे; एल्युमिनियम, प्लास्टिक और लकड़ी में स्पष्ट आकर्षण नहीं।
मीना ने चमक का अवलोकन रखा। ‘यह सही था, पर सभी धातुओं वाला नियम बड़ा था।’ नया नियम था: कुछ पदार्थ, जैसे लोहा और साधारण कार्बन इस्पात, साधारण चुंबक से आसानी से खिंचते हैं। अप्रत्याशित परिणाम अनुमान से मिलाने के लिए नहीं बदला।
दूसरे अभिलेख में साफ N-S वाली दो छड़ें थीं। N-N में प्रतिकर्षण। एक घुमाने पर N-S में आकर्षण। इवो बोला, ‘वे चुंबक ही हैं; हमने आमने-सामने ध्रुव बदले।’
मीना ने तस्वीर का लाल सिरा दिखाया। इवो ने रंग ढककर N पढ़ा। अलग शिक्षण चुंबक अलग रंग के हो सकते, इसलिए तय नाम लें। कागज़ घुमाने से बायाँ-दायाँ बदला, N-S की पहचान नहीं।
आखिरी अभिलेख में चुंबक-लोहे के बीच पतला कागज़ था। हवा वाली तुलना जितनी तय दूरी रखी; दोनों में आकर्षण रहा। कागज़ स्वयं आसानी से नहीं खिंचता, फिर भी क्रिया नहीं रुकी। ‘तो हर परत बेअसर?’ मीना ने पूछा। ‘केवल यह पतला कागज़ देखा,’ इवो बोला। ‘हर पदार्थ-मोटाई नहीं मापी, न दोनों बल ठीक बराबर।’
अंत में S-S, फिर S-N देखे। मीना ने आमने-सामने नाम से प्रतिकर्षण-आकर्षण समझाया। इवो ने जोड़ा: बिना चुंबकित लोहा दूसरी तुलना, जिसे दोनों ध्रुव खींचते हैं।
आखिरी नोट था: ‘क्या है, क्या बदला और अभिलेख क्या दिखाता है, बताओ।’
Объясните устно, покажите запись или нарисуйте обращённые подписи. «Ожидал ___, потому что ___; запись показывает ___». Перед правилом назовите материал или пару полюсов. Знакомый язык подходит. Подсказки ниже помогают сравнить и рассуждение, и слово.
1. Блестящий алюминий обязан притягиваться?
2. Какие образцы притягиваются в таблице?
3. Что для N к N и N к S?
4. Северный полюс всегда слева на рисунке?
5. Притяжение доказывает, что железо — постоянный магнит?
6. Тонкая бумага прекращает заданное взаимодействие?
7. Записи воздуха и бумаги доказывают равенство сил?
8. Зачем проверять состав деревянного предмета?
9. Что дают S к S и S к N?
10. Если предмет неподвижен, магнитной силы нет?
Подсказки для обсуждения
Нет. Здесь заметного притяжения нет; блеска и принадлежности к металлам недостаточно.
Железо и заданная обычная углеродистая сталь, при указанных образцах и процедуре.
N–N отталкивается, N–S притягивается: сравнение полюсов двух магнитов.
Нет. При повороте положение меняется, тип полюса сохраняется.
Нет. Ненамагниченное железо притягивается к любому полюсу; одного притяжения недостаточно.
Нет. Притяжение сохраняется; самой бумаге не обязательно притягиваться.
Нет. Это качественная запись притяжения, без измерения величины силы. Равное расстояние не заменяет измерение.
Отклик может давать крепление или скрытый магнит; это не доказывает притяжение самой древесины.
S–S отталкивается, S–N притягивается: решают типы полюсов.
По одной неподвижности нельзя: удержание или трение мешают движению. Сначала наблюдение, затем устройство опыта.
Пять–десять спокойных минут, при необходимости меньше. Гибкий план не обещает заданного темпа. Рисунков и записей достаточно, покупка оборудования и опыт необязательны. При смене языка сохраняйте небольшой контраст вместо ежедневных двадцати определений.
| День | Слова | Небольшое задание | Что заметить |
|---|---|---|---|
| 1 | 1–5 | Назовите магнит и полюса. | Притяжение — направление силы. |
| 2 | 6–10 | Сравните записи полюсов и материалов. | Два магнита и железо с магнитом — разные сравнения. |
| 3 | 11–15 | Опишите образцы и расстояние. | Скрытые детали важны. |
| 4 | 16–20 | Объясните сравнение с бумагой. | Вывод ограничен схемой записи. |
| 5 | 1–20 | Прочтите историю. | Сохраните неожиданный результат. |
| 6 | Пять выбранных | Откройте те же карточки на другом языке. | Смысл сохраняется. |
| 7 | Повторение | Объясните S–S, S–N и железо. | Выберите сравнение перед правилом. |
При «все металлы притягиваются» сопоставьте алюминий и железо: металлы оба, отклик различен. Какой признак разделяет примеры? Если позже притянется деревянный предмет, исследуйте детали: винт или скрытый магнит. Опишите весь предмет до приписывания результата древесине.
При «магниты всегда притягиваются» нарисуйте N к N, затем N к S. Те же магниты, изменена ориентация. N–N отталкивается, N–S притягивается. Если правило по левому и правому, поверните рисунок: решают подписи и их отношение.
При точном объяснении и медленном переводе сохраните рассуждение, потренируйте связь. При беглой речи и чрезмерном выводе спросите, что таблица измеряла. Извлечение слова и оценка данных требуют разных шагов; это наблюдения о задаче.
Новая подписанная пара: S к S — отталкивание, S к N — притяжение. Поворот или цвет не меняют правило типов полюсов. Ненамагниченное железо, напротив, притягивается к любому полюсу. Перед ответом назовите вид сравнения.
Проверка: «Называю материал или полюса, описываю наблюдение, ограничиваю вывод». Объясните пример на знакомом языке, найдите слова на другом. Словарь полезен для точности объяснения; разобранный пример ценнее скорого перечня названий.
| Обращённые полюса | Взаимодействие |
|---|---|
| S к S | Отталкивание |
| S к N | Притяжение |
| Любой полюс и ненамагниченное железо | Притяжение |
Магниты притягивают все металлы?
Нет. Железо и углеродистая сталь притягиваются заметно, алюминий в этой пробе нет. Материал важнее блеска.
Два магнита всегда притягиваются?
Нет. Одноимённые обращённые полюса отталкиваются, разноимённые притягиваются. Сначала обе подписи.
Вся сталь одинакова в магнитной пробе?
Нет. Состав и структура стали различаются. Здесь обычная углеродистая, некоторые нержавеющие виды иные. Блеска недостаточно для определения неизвестного предмета.
Магниты действуют без касания?
Да, через промежуток. Движение также зависит от расположения, расстояния, других сил и свободы перемещения.
Бумага блокирует магнитное взаимодействие?
В заданной схеме тонкая бумага не прекращает притяжение. Это не обо всех толщинах и материалах и не измерение равенства сил.
Цвета полюсов имеют единый смысл?
Нет. Учебные обозначения различаются. Используйте надёжные N и S или описание: североискательный и южноискательный полюса. Ориентация листа не задаёт тип.
Немагнитный значит совсем без магнитного отклика?
Здесь — без заметного притяжения обычным магнитом. Углублённая физика изучает слабые отклики за пределами этой сортировки. Сохраняйте контекст.
Как спокойно учить четыре языка?
Сохраните смысл, объясните на знакомом языке, откройте тот же номер на другом. Короткой фразы и пяти понятых слов может хватить; всё сразу необязательно.
Материалы для взрослых
Материалы для взрослых о взаимодействии и материалах. Активность Института физики — фон для взрослого, не указание повторять её аппаратуру с маленькими детьми. Карточки, образцы и записи оригинальные и вымышленные; реальные измерения класса или национальная программа не заявлены.
- Institute of Physics · Experiments with magnets
- University of Wisconsin–Madison · Magnetism
- Brookhaven National Laboratory · Marvelous Magnets